スクールソーシャルワーカー（SSW）は、国が開始する前から文部科学省に働きかけ、2017年4月にはSSWが学校教育施行規則によって法定化されました。また中央教育審議会での議論や貧困対策での議論などを経て、チーム学校の重要な一員、学校プラットフォームの中心者として位置づけがなされました。そして複数の自治体が大阪府立大学SSW評価支援研究所を母体に開発、実施しているプログラム（教育行政、実践家、研究者によるエビデンスに基づく意見交換会に基づくもの）の活用によって、さまざまにSSW実践や自治体に影響を与えています。

本講座では、学校や学校に関連する専門職の方にとって必要な知識を提供します（必ずしも直接SSWに関連するとは限りません）。10月から開催予定の講座では、効果的なSSW事業プログラムに基づいたワークに発展します。

• 第1回 7月2日「学校におけるコラボレーションとは」
  山野 則子（大阪府立大学人間社会システム科学研究科 教授）
• 第2回 7月9日「特別支援教育との連携：発達障害の理解」
  木曽 陽子（大阪府立大学人間社会システム科学研究科 准教授）
• 第3回 7月30日「精神医学的病態とマネジメント」
  総田 純次（大阪府立大学人間社会システム科学研究科 教授）
• 第4回 8月6日「学校におけるLGBT（性的マイノリティ）の安全と安心」
  東 優子（大阪府立大学人間社会システム科学研究科 教授)
• 第5回 8月27日「排除型社会における子ども・若者の困難と学校教育の課題」
  西田 芳正（大阪府立大学 人間社会システム科学研究科 教授）

（注意）初回（7月2日）山野 則子教授の回は、単独で受講できます。

【主催】大阪府立大学

【後援】大阪府教育委員会、大阪社会福祉士会、大阪精神保健福祉士協会、日本ソーシャルワーク教育学校連盟